Comentarios con respecto al “lugar del juego del sin-sentido” para Sigmund Freud
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El lugar del juego como fundante del aparato psíquico y su articulación con los elementos constitutivos de la lengua. |
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De la práctica, la teoría y la ética de la Psicomotricidad
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Docencia e Investigación, escucha: Hacia mi práctica. Hacia otro desde un posicionamiento epistemológico.
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El andador un estimulador
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Poner a prueba un mito, implica un proceso de investigación tomando las teorías que explícitas e implícitamente tratan la temática. |
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El cuerpo en juego
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Un libro que realiza un interesante aporte técnico, para su uso, en el ejercicio de nuestra práctica. |
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Entre Cuerpos y Laberintos: De la respuesta al enigma
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El camino terapéutico presenta, la mayoría de las veces, trayectos laberínticos. |
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La Psicomotricidad hoy: una disciplina
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Convocamos a partir de estas preguntas a destacados profesionales de nuestro campo para que nos acerquen su mirada sobre la práctica, la intervención y el lugar de la Psicomotricidad como disciplina. |
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Primeras consideraciones sobre Ética y deontología de la Psicomotricidad
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Primera entrega de una secuencia de notas sobre una temática tan importante. |
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¿Se enseña a hablar?
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El lenguaje se construye con una Lengua determinada en relación con otro, para otro y por otro que demanda unión por medio de actos discursivos, cargados de intenciones, afectos, conocimientos, y actitudes corporales. |
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